Reflexão do projeto

                                       

                                  Marilene Rosa de Souza

O PPP pressupõe a superação da fragmentação curricular diante dos questionamentos sobre os fins e os valores da educação, proporciona um pluralismo de saberes, apresenta uma complexidade de fatores intervenientes a sua implementação e consecução, onde são sistematizadas as informações e ações a serem desenvolvidas por toda a escola. O projeto elaborado nesta unidade, está em consonância com o PPP da escola, pois este visa contribuir para o desenvolvimento da leitura e da escrita, através de uma metodologia diversificada, onde esta contribui para a integração de todos no processo ensino aprendizagem.

A aplicação do mesmo consiste numa inovação metodológica de acordo com as necessidades do educando, motivada pela discussão por parte dos alunos e professores para uma efetivação concreta da aprendizagem, sanando assim as deficiências que possam vir a surgir.